Una parada en el camino

Por David Romero

La transparencia de los nuevos DAW y DAM

2021-03-22 3 min read Reflexiones educativas David Romero

Hace unos días se publicó un borrador del Real Decreto de actualización de determinados títulos de Formación Profesional. Entre ellos, se proponen modificaciones a los títulos de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW) y Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM), dos de los tres grados superiores de la familia de Informática y Comunicaciones. Permiten realizar propuestas sobre esas modificaciones hasta el 30 de marzo. Hasta aquí bien.

¿Dónde está el problema? Principalmente en el formato. Un PDF de 815 páginas que, por cierto, tarda bastante en descargar del servidor del Ministerio (aún pesando solamente 8,3 MB). El documento carece totalmente de índice, por lo que hay que buscar formas alternativas de acceder a la información del título o módulo que quieres consultar. Una vez la encuentras, resulta que te indica el nuevo contenido de los artículos y módulos sin hacer alusión directa a qué están modificando concretamente.

Es decir. Que si quieres saber qué modificaciones se proponen sobre un módulo concreto, primero tienes que esperar a que cargue el PDF, luego realizar una búsqueda hasta que encuentres la página donde está la información y, por último, comparar línea a línea los resultados de aprendizaje, criterios de evaluación y contenidos con los que están actualmente vigentes. Si fuera mal pensado, diría que este tipo de cosas se hacen para dificultar la comparativa y que menos personas realicen propuestas de cambios. Como no lo soy, lo achaco a que se le han dado muy pocos pensamientos al formato de publicación.

La transparencia no solo consiste en la publicación en abierto de la información, sino también en mostrarla para que pueda analizarse de la forma más sencilla posible.

Pero no puede criticarse algo sin propuesta, así que me puse manos a la obra para elaborar la mía. No he impartido nunca ningún módulo en un ciclo superior, por lo que no tengo la suficiente experiencia como para saber si los cambios en los nuevos borradores son buenos, malos o insuficientes. Mi grano de arena será facilitar que la información sobre los cambios propuestos llegue a las personas adecuadas, que son los profesores que actualmente imparten esos módulos y conocen sus deficiencias y necesidades mejor que nadie.

Tuve más o menos claro desde el principio que una buena opción sería marcar los cambios tal y como se ven en el código cuando se realiza una propuesta de modificación sobre un repositorio de Github por ejemplo. Me puse a investigar y encontré dubdiff, un software open source creado por Adam Brown que resalta exactamente de esta forma los cambios sobre cualquier texto. También necesitaba una plantilla que permitiese tener distintas secciones a las que se pudiese acceder fácilmente, tanto desde un sistema de escritorio como uno móvil. Buscando un poco, localicé una propuesta en CodePen creada por Monica Wheeler. A ambos agradezco el trabajo previo para que esta idea saliese adelante.

No os hago esperar más, podéis acceder al portal de modificaciones sobre DAW y al portal de modificaciones sobre DAM. Espero que os sea útil a los docentes de esos módulos y que podáis comprobar con más facilidad los cambios que se realizan, con el objetivo de que propongáis vuestras ideas. Las necesitamos.