O un año y medio después. También podría haber sido el título.
La gente normal mide los años de enero a diciembre. Y es tradición aprovechar los últimos días para reflexionar acerca de qué he hecho, qué quería hacer y qué quiero hacer antes de afrontar un nuevo ciclo alrededor del sol. Pero el colectivo docente mide el paso del tiempo en cursos académicos. Y, al menos muchos, aprovechamos el verano para hacer eso mismo. Porque luego en diciembre estamos ya enfangados (en su primera acepción) hasta las cejas en demasiadas cosas como para plantearnos nada medianamente serio. Mientras escribo esto, me doy cuenta de que ya conté lo mismo en otro post. Con los pocos que tengo publicados, y me repito. Lo mejor es que dejes de leer inmediatamente, porque lo que viene a continuación solo puede ser menos original.
Este curso comenzó con la fantástica novedad de que en el instituto se impartirían dos nuevas enseñanzas:
- Curso de Especialización en Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual
- Curso de Especialización en Inteligencia Artificial y Big Data
Junto con el de Ciberseguridad que ya se impartía previamente, completábamos la oferta de todos los cursos de especialización de nuestra familia profesional. Sin duda, algo de lo que sentirnos orgullosos.
Gracias a los designios de, llamémosle destino (por no encontrar ninguna razón lógica), acabé impartiendo todas mis horas lectivas en estos tres cursos. Quién dijo miedo, cuando claramente hemos venido a jugar.
A jugar. Y a estudiar, preparar nuevos materiales, buscar nuevos enfoques, pedir ayuda a agentes externos, experimentar con nuevas herramientas, caminar cada día por un nuevo terreno sin explorar, involucrarnos en nuevos proyectos, acudir a reuniones (y más reuniones) de coordinación… En resumen, que lo de postmortem es literal. Un desgaste mental que no creo que pueda recuperar ni en los casi infinitos meses de vacaciones que tenemos el colectivo docente.
Pero también ha traído muchas cosas buenas: un aprendizaje que no se consigue ni matriculándose en el mejor máster, oportunidades de colaboración con otros centros educativos, ser testigo de cómo el alumnado rompía las barreras de su aula para llevar su aprendizaje más allá, un nuevo voluntariado…
Si quieres saber más sobre los proyectos realizados por el alumnado en esta última promoción de los cursos de especialización, gracias las ganas que han puesto y a la estrecha colaboración de los diferentes equipos educativos, tienes esta página web disponible.
También puedes seguir las novedades de estos cursos en sus respectivas redes sociales:
- Ciberseguridad en Entornos de las Tecnologías de la Información
- Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual
- Inteligencia Artificial y Big Data
Después de este toque de publirreportaje, toca volver a conectar con el principio del artículo.
¿Qué he hecho? Leer mucho, aprender y mantenerme al día sobre las materias que he impartido. Esto último ha sido especialmente difícil en el curso de IA. Te puedes imaginar el porqué. Y poner mi pequeño grano de arena en aquellos proyectos en los que he podido hacerlo.
¿Qué quería hacer? Pues nada la verdad, me hubiese gustado no tener que hacer nada. No hay ninguna necesidad de mentir al respecto.
¿Qué quiero hacer? De momento, pasear por la playa, leer libros que no tengan que ver con la informática y reflexionar. Quizás hasta acabe alcanzando el nirvana, quién sabe. Sea lo que sea eso.
Gracias por leer y llegar hasta aquí.
Nos vemos en la brecha.
PD: Ninguna IA ha sido maltratada para la redacción de este artículo… Pero sí para generar la imagen que lo ilustra.
